「服務學習」提供實際的經驗,讓學生在校園、甚至走出校園,去提供服務予同學、社區人士、去關懷獨居老人、住院病人及其他弱勢族群。從真實情境中體驗到貧窮、健康、公平、資源分配、正義、人類本質及人性尊嚴等問題。從而培養學生的同理心,並對學校、社會不同階層那份發自內心的平等精神與尊重。也透過持續地參與服務,讓學生展現他們的責任感及承擔精神。故此,「服務學習」對培育學生正面的價值觀和積極的態度有極大的幫助。 為了普及有關的學習經歷,本校積極提供不同的服務學習給學生,本年度服務學習的項目如下: |
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| 風紀 | 童軍 | 女童軍 |
交通安全隊 |
IT大使 |
除了以上幾項「服務學習」的團隊外,本校還有以下各項提供予學生參與:
團隊名稱 |
年級 |
公益少年團 |
P.3-6 |
少年警訊 |
P.3-6 |
校園小傳媒 |
P.2 ,3 ,5 ,6 |
英語大使 |
P.6 |
普通話大使 |
P.4-6 |
圖書館理員 |
P.4-6 |
伴讀大哥哥大姐姐 |
P.5-6 |
愛心小天使 |
P.5-6 |
學生報小編輯 |
P.4-6 |
校園大使 |
P.4-6 |